Chi sono
Ciao!
Mi chiamo Valentina e insegno italiano come seconda lingua e lingua straniera.
Prima di intraprendere questo percorso, ho passato anni a chiedermi perché faticassi tanto ad imparare le lingue straniere. Questa domanda è diventata il punto di partenza del progetto "Italiano tra le righe".
Prima di parlartene, facciamo un piccolo passo indietro sulla mia formazione. Sono laureata in Scienze dell'Educazione, ho una formazione come Tutor per i disturbi specifici dell'apprendimento (dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia) e sul Mutismo Selettivo (un disturbo d'ansia che blocca la parola, con una particolare incidenza nei contesti bilingui).
Questi due temi stanno alla base della mia formazione e della mia esperienza personale. Ho cercato di integrarli e usare le mie conoscenze sul funzionamento dell' apprendimento e sui meccanismi dell'ansia per migliorare lo studio delle lingue.
Ho quindi conseguito un Master in insegnamento dell'italiano L2/LS, con una tesi dal titolo "Bilinguismo e Mutismo selettivo: strategie inclusive per l'insegnamento dell'italiano L2" e mi sto preparando per l'esame DILS-PG di secondo livello dell'Università di Perugia (un titolo di specializzazione glottodidattica avanzato per l'insegnamento dell'italiano a stranieri)
Come lavoro
Italiano tra le righe nasce dall'unione tra la mia esperienza personale con l'apprendimento delle lingue straniere e la mia formazione come Tutor dell'apprendimento e sul Mutismo Selettivo. L'obiettivo è insegnare italiano rispettando il ritmo e il modo unico in cui ogni persona apprende, attraverso percorsi personalizzati e in un ambiente sicuro e accogliente. Parte di questo, significa anche cambiare il modo in cui guardiamo agli errori. Uno dei miei obiettivi è renderli meno spaventosi, perché la ricerca sulle lingue ci dice chiaramente che gli errori sono preziosi segnali di apprendimento!
Colloquio conoscitivo
In linea con gli obiettivi del progetto Italiano tra le righe, prima di iniziare a lavorare insieme, mi prendo il tempo per capire come apprendi, cosa ti interessa e cosa ti motiva.
Si tratta di una videochiamata gratuita di 40 minuti in cui ci conosciamo e capiamo insieme se il mio approccio è adatto a te. Parliamo di cosa ti ha portato a voler imparare l'italiano, di come preferisci apprendere e di quali sono le tue esigenze, ma anche dei metodi che utilizzo, per darti un'idea chiara di come potremmo lavorare insieme.
Se dopo il colloquio deciderai di continuare, potrai scegliere il pacchetto più adatto a te.
Le lezioni si svolgeranno online, su Google Meet, e dureranno 50 minuti.
Impariamo l'italiano insieme?
Prenota la nostra videochiamata conoscitiva oppure scrivimi per saperne di più. Ti aspetto!